Contador público muy Profesional en el área, 14 años de experiencia en el área de contabilidad, metodología teórica práctica , ejercicio de análisis , comprensión , dinámica, se promueve la participación activa del estudiante ,clases 100% remotas ,se realizarán de formas donde se requiere de la participación activa del estudiante , se busca enseñar de una manera que el estudiante se sienta cómod...
Contador público muy Profesional en el área, 14 años de experiencia en el área de contabilidad, metodología teórica práctica , ejercicio de análisis , comprensión , dinámica, se promueve la participación activa del estudiante ,clases 100% remotas ,se realizarán de formas donde se requiere de la participación activa del estudiante , se busca enseñar de una manera que el estudiante se sienta cómodo .Aprendizaje basado en problemas,Conducir el proceso de solución del problema
docente profesional mediante preguntas y/o tareas
problémicas y estimular la independencia cognoscitiva de los
alumnos.
Ofrecer las verdades profesionales no como
conocimientos contables acabados.
Enseñar a plantear problemas, no
enseñar soluciones
ni respuestas.
Darle participación al alumno en la
elaboración de los objetivos de aprendizaje y vincularle
los contenidos de los temas con la realidad económica de
las empresas del territorio.
Plantearle al estudiante tareas atractivas y
significativas. Creación de un ambiente que
estimule el desacuerdo (discusión).Provocar la duda en el estudiante, así como el
cuestionamiento y la insatisfacción con los resultados
productivos, económicos y financieros de las empresas
del territorio.
Estimular un comportamiento activo y transformador de la
realidad productiva y de servicios.
Apoyar y estimular el enfrentamiento a los
obstáculos que impiden la concreción de las ideas
nuevas y la búsqueda de las vías para eliminarlos
consecuentemente.
Tratamiento con respeto de las
ideas y preguntas insólitas (respeto de
ideas).los estudiantes deben:
Tener asimilados a un nivel aplicativo o creativo
determinados conocimientos contables, además de
comprender a plenitud qué es lo desconocido y qué
es lo buscado.
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