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Soy una docente que abarcar los siguientes planos: conceptual, reflexivo y práctico, para construcción del conocimiento. Compartiremos experiencia y saberes en el proceso de construcción conjunta del conocimiento.
La dinámica de las clases a realizar entre otras es la siguientes:
Debates.
Pirámides de aprendizaje en el grupo
Juego de Roles.
Descomponer temarios grandes en subsecciones.
Talleres...
Soy una docente que abarcar los siguientes planos: conceptual, reflexivo y práctico, para construcción del conocimiento. Compartiremos experiencia y saberes en el proceso de construcción conjunta del conocimiento.
La dinámica de las clases a realizar entre otras es la siguientes:
Debates.
Pirámides de aprendizaje en el grupo
Juego de Roles.
Descomponer temarios grandes en subsecciones.
Talleres grupales.
Trabajos individuales.
Investigación de conceptos y temas.
Exposiciones grupales.
Casuística de temáticas .
Utilizaremos presentaciones audiovisuales, tales como videos, PowerPoint y audios.
Evaluaciones tipo quiz cortas.
Evaluaciones globales.
Trabajos escritos.
Puntualmente haremos énfasis en el aprendizaje activo que va permitir pensar y actuar para descubrirlo el conocimiento.
Desde una comunicación asertiva que permitirá mejorar la comunicación interpersonal, desarrollar la empatía, utilización de un lenguaje verbal y corporal adecuado en el momento de la comunicación y desarrollo dea diversas actividades en el proceso de aprendizaje y la vida cotidiana.
Con estas dinámicas y técnicas podemos alcanzar los objetivos trazados, en una forma amena que nos llevará a mejorar cada día más en los diferentes saber apropiandonos de herramientas para la vida personal y profesional.
El plan de estudios se realizará con base a las temáticas correspondiente al pensum académico correspondiente a cada nivel o período educativo en que se encuentre el estudiante o colectivo de alumnos inscritos en el programa y asignatura específica a impartir. Bajo criterios de respeto, amabilidad y cordialidad en ambos sentidos.
Bajo estos parámetros conseguiremos la eficacia, eficiencia y efectividad en forma conjunta para el alcancé de los objetivos del proceso.






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