Elia Rosa Martinez Oviedo

La metodología va ir de acuerdo al ritmo de aprendizaje de cada niños/as, del mismo modo se trabajará en los puntos específicos donde hace falta un diseño y método exclusivo para que este adquiera el conocimiento de la mejor manera posible,en el tiempo pactado.
Las clases se distribuyen en bloques; donde existe un momento de motivación, reconocimiento de la temática, momento de aprendizaje y por ultimo afianzar ese saber a través de dinámicas y actividades relacionadas con casos de la vida diaria. Por lo tanto, los diferentes contenidos están regidos por el deber ser y el deber hacer de cada estudiante, logrando así, obtener en cada uno de ellos su total disposición y entrega a la hora de aprender.
Para lograr, está finalidad se busca integrar la gran variabilidad de recursos y herramientas que ofrece las Tecnologías de la Información y la Comunicación para así facilitar todo proceso de enseñanza aprendizaje, debido a que estás contribuyen a un mejor procesos de enseñanza. Por ende, se hace indispensable que la educación de hoy se un trabajo conjunto entre Docente, aprendiz y las TIC con el fin de mejorar la calidad educativa. Ya que, en la actualidad la educación demanda dejar a un lado las practicas pedagógicas tradicionales para incursionar a fondo en el mundo de las TIC como herramientas innovadoras. Teniendo en cuenta sus aspectos positivos y negativos en el ámbito escolar y buscando las claves para fortalecer las competencias digitales tanto en docentes como en estudiantes.



"El aprendizaje es experiencia, todo lo demás es información"

Albert Einstein.