Enseñanza didáctica y lúdica, implementación de experimentos sencillos y caseros para el mejor rendimiento y enseñanza-aprendizaje de la química, el trabajo de laboratorio virtual y el uso de la tecnología educativa son intermediarios en este proceso.
El material de trabajo se fundamenta en una acompañamiento pedagógico al estudiante, mediante el uso y el desarrollo de material didáctico como guías, videos, actividades de apoyo, exámene, conferencias, exposiciones, foros, talleres, juegos, para una mejor compresión de los temas en la asignatura de química.
Pienso que las diferentes temáticas abordadas por en este proceso se complentan el el contexto común de estudiante pues es en su entorno donde se reconoce los distintos fenómenos asociados a los distintos conceptos químicos, pues desde la oxidación de un clavo hasta la deglución de los alimentos son bases de muchas reacciones químicas, por este motivo destaco y me apasiona la enseñanza de la química, una disciplina con la que convivimos a diario