La metodología empleada para impartir conocimientos, se inicia con aspectos teóricos, para luego inducir el conocimiento a través del estudio de elementos didácticos que le permitan al estudiante comparar la teoría con lo aspectos reales, lo que genera un patrón de enseñanza en positivo, puesto que, al aplicar lo aprendido de manera teórica al campo real permite despejar dudas relacionadas con las ciencias y su importancia en el desarrollo de la tecnología. Por otro lado, compenetrar al estudiante con el uso del móvil como herramienta de importancia para el aprendizaje e intercambio de información científica; logrando de esta manera fusionar ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas; lo que permite el desarrollo integral del individuo así como la participación activa en la creación de sociedades mas equitativas y justas, generando sentimientos de pertenencia por las ciencias exactas y en general, contribuyendo con la formación integral del estudiante abriendo las compuertas hacia un destino mejor. Todo lo anterior aunado al entorno del estudiante permiten garantizar una solida enseñanza y aprendizaje a través de la interacción y la comparación; técnicas con marcada innovación y probadas eficientemente son garantes de un proceso de transición entre la duda y lo relevante. En este sentido es posible afirmar, que al finalizar el taller de instrucción el estudiante estará en capacidad de señalar, distinguir, clasificar, opinar, aplicar y compara lo aprendido; aportando ideas y estrategias alrededor de un determinado tema que le competa. Esto coadyuvara con la formación integral en áreas donde el pensamiento lógico es determinante para triunfar.