Trabajo bajo la metodología de secuencias didácticas, ubicadas a la necesidad de cada estudiante o grupo en particular tanto por su edad como su nivel escolar. Lo más importante es generar en los estudiantes pensamiento crítico y social, como también competencias que desarrollen su ser más humano.

Trato de generar un espacio agradable y presto para el aprendizaje, siendo consciente del desempeño de cada estudiante y teniendo en cuenta que la empatía es un factor indispensable para que haya una mayor conexión en las clases. Desde mi experiencia he podido notar que la literatura, el cine, la poesía y demás, son trasversales para movilizar los saberes y sentires que tocan la individualidad de cada sujeto, así desarrollar capacidades de adaptabilidad, comprensión lectora y competencia escrita.