Dayana Alejandra Torres López

Metodología constructivista que se basa en la autocondtruccion del conocimiento, donde el sujeto en este caso el estudiante, es un ser activo dentro del saber, que mediante la interacción con la docente obtiene un aprendizaje significativo.

Las clases didácticas, con lúdica para que la aprehensión del conocimiento se dé de mejor manera; aprendizaje multufacietico basado en las inteligencias múltiples, que permiten que el estudiante promueva el aprendizaje autónomo, debido a que al momento de que toman conciencia de las habilidades con las que cuentan, se les facilita entender y procesar cualquier tema o concepto que se les presente.