David Eduardo Agracé Rojas

La metodología de estudio se ciñe a la siguiente estructura, según el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas - MCERL:

1- Elemental: Elementos comunicativos básicos - Conversaciones sencillas.
° Comprensión Auditiva: Pronunciación nuevos sonidos.
° Comprensión Lectora: Referencia básica (Familia, amigos y hábitos diarios)
° Comprensión Oral: Conversaciones cortas
° Comprensión Escrita: Descripciones en pasado, presente y futuro.

2- Básico: Desempeño en contextos sociales sencillos y cotidianos - Opiniones en pasado y de entornos inmediatos.
° Comprensión Auditiva: Descripción personal, residencia, empleo, estudio, transporte.
° Comprensión Lectora: Asuntos cotidianos.
° Comprensión Oral: Conversaciones cotidianas.
° Comprensión Escrita: Vivencias pasadas, presentes o futuras mayormente estructuradas.

3- Pre-Intermedio e Intermedio: Comunicación efectiva formal - Establecimiento de diferencias del entorno.
° Comprensión Auditiva: Comprensión boletines informativos y funcionamiento de tareas diarias.
° Comprensión Lectora: Acontecimientos, sentimientos, deseos.
° Comprensión Oral: Expresiones de familia en contextos sencillos.
° Comprensión Escrita: Estructuración de textos descriptivos.

4- Avanzado: Interacción escrita y oral con nativos - Alto grado de conciencia lingüística y planificación.
° Comprensión Auditiva: Musicoterapia.
° Comprensión Lectora: Comprensión textos largos y mayormente complejos en áreas de interés personal.
° Comprensión Oral: Descripciones concretas.
° Comprensión Escrita: Expresión clara y concisa.

5- Perfeccionamiento: Adaptación a lo desconocido - Uso lingüístico integral en todas las áreas. Enfoca el área de conocimiento deseado por el estudiante, donde se indagará de forma técnica temáticas de amplia importancia, así como también dinámicas más conversacionales donde se enfocará en la fluidez narrativa y explicativa en contextos complejos y activos.