Lo primero que me gustaría hacer es exploración e indagación del conocimiento previo. En esta fase, le preguntaré al estudiante qué conocimiento tiene en X tema, qué le han enseñado sus profesores o desde casa. De ahí, haremos una actividad didáctica que les ayude a recordar o construir dicho conocimiento. El método es de la Escuela del aprendizaje significativo y constructivo, pues me interesa como tutor que el estudiante entienda un concepto, se apropie de él y con el tiempo lo pueda ir dominando. No obstante, para alcanzar esta última meta, me es pertinente que el estudiante también participe en las sesiones, me preste atención; que él pueda responder con confianza y seguro de sí mismo cuando yo le pregunte algo.

Además de las actividades que se realizarán, también procuraré asignar tareas; ya sea un taller breve/ejercicio o una lectura que le ayudará a afianzar su aprendizaje. Entre mis cualidades que desempeñaré, seré muy paciente, responsable, comprometida en el avance del estudiante, muy atenta y servicial en lo que necesite. Si quiere que le repita un concepto o un término, no habrá ningun problema. Pero lo que yo más valoro es el interés. En mis dinámicas de enseñanza, no se trata tanto de memorizar, sino de comprender y procesar un concepto.

De experiencia docente, soy especialista en Pedagogía, y he: asesorado algunos proyectos de grado universitarios, he calificado y retroalimentado trabajos, he asesorado algo de Español a nativos ingleses y tengo la vocación de familia.

Si quieres contactarte conmigo para cuadrar una sesión, me dices la intensidad horaria, fecha y hora para citarnos, y no menos importante: Qué tema. Por lo menos se debe avisar con tres días de anticipación para yo organizar mi plan de trabajo. Aunque esto también lo podemos acordar, así como el método de pago.