Daniel Soto

Mis clases inician con una fase exploratoria, buscando conocer diferentes factores como los temas en los que el estudiante presenta dificultades, la metodología que utiliza su docente en aula, y por ultimo pero no menos importante, que bases tiene el estudiante en cuanto al manejo de conocimientos previos al tema en cuestión se refiere. A continuación, una pequeña explicación de las bases teóricas que fundamentan las diferentes metodologías, teorías, ecuaciones, entre otros, según sea el caso, que faciliten el desarrollo de los contenidos que motivan el dictado de la clase, posteriormente se desarrollan algunos ejemplos ilustrativos de los temas estudiados, desarrollados de principio a fin, en los cuales se le explica al estudiante todos y cada uno de los procesos realizados y el porqué de los mismos, con que objetivo se utiliza un método o el otro, que se debería obtener si se aplican bien los conceptos, etc. Finalmente, se buscan aplicaciones de los conceptos en la medida de las posibilidades, y se sugiere bibliografía acorde a la temática para profundizar en los conocimientos adquiridos, así como ejercicios para resolver y que de esta manera se afiancen cada uno de los conceptos y se genere confianza en el alumno de que entendió el tema, y lo podrá seguir desarrollando sin inconvenientes.