Soy un docente, pedagogo y artista de Bogotá, me he desempeñado en la pedagogía alternativa basada en el conocimiento diferencial de la cultura y la historia como bases para poder entrar en una dinámica de acompañamiento al proceso de aprendizaje, basado en los intereses particulares de cada estudiante para que pueda ir expandiendo su vocabulario de forma progresiva hacia un verdadero interés e integración dentro de las formas en las que se habla o se piensa en inglés.
A través de música, películas, podcasts, series o noticias busco la manera de generar una metodología de diálogo a través de conversaciones rápidas y de apropiación inmediata, creando una constante dinámica de fluidez en el pensamiento, y se vaya gestando un aprendizaje basado en la autonomía de cada estudiante.
de igual forma, uso el ejercicio de la traducción como herramienta para ir buscando puentes que existen entre los dos idiomas, basado en el conocimiento del español y su forma correcta de articularlo, para poder generar una articulación más coherente hacia el inglés.
Así mismo, busco generar una pronunciación que no requiera una imitación sino una propia manera de interpretarlo y hablarlo.

Espero generar una buena relación dinámica de aprendizaje mutuo y conocimiento compartido.