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Cristian
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Cristian
Localidad Bogotá
verified Datos verificados time más de 2 años dando clase
Niveles de las clases
Niveles de las clases
Preescolar
Primaria
ESO
Universitarios
Adultos
Idiomas
Idiomas
Español
Inglés
Português
Formación y títulos
Formación y títulos
Certificado: Certificado TESOL (Teaching English to Spearkers of Other Languages)
Certificado: Certificado C-150 Enseñanza de español para extranjeros
Licenciatura (cursando): Licenciatura en Lenguas Extranjeras con Énfasis en Inglés
Disponibilidad
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Cristian en pocas palabras
En mis clases hago uso de tres métodos de enseñanza de acuerdo con las capacidades y nivel de cada grupo.

MÉTODO DIRECTO
el método directo desarrollado por Maximiliano berlitz y gouin francoise en el siglo XIX representó la primera partida y mejora en el método de traducción de la gramática. este enfoque alienta a las conexiones directas entre los significados o los objetos en la lengua materna...
En mis clases hago uso de tres métodos de enseñanza de acuerdo con las capacidades y nivel de cada grupo.

MÉTODO DIRECTO
el método directo desarrollado por Maximiliano berlitz y gouin francoise en el siglo XIX representó la primera partida y mejora en el método de traducción de la gramática. este enfoque alienta a las conexiones directas entre los significados o los objetos en la lengua materna del estudiante y el inglés, sin traducción. los profesores y estudiantes usan el inglés exclusivamente en la clase, con nuevo material demostrado a través de acciones o imágenes.

ENFOQUE NATURAL
Este método intenta imitar tanto como sea posible la forma en que un alumno adquiere su primera lengua. el enfoque natural compite el conocimiento explícito de las reglas lingüísticas de una lengua como no esenciales para el proceso de aprendizaje. por lo tanto, el método pone poco énfasis en las reglas formales y la gramática, ya que los estudiantes adquieren conocimientos de la lengua de manera intuitiva y a través de la experiencia.

RESPUESTA FÍSICA TOTAL
el método de respuesta física total utiliza comandos y el rendimiento de acción para integrar rápidamente el nuevo material del lenguaje a través de un aprendizaje kinestésico. esta técnica reconoce que la comprensión del inglés precede la capacidad del alumno para comunicarse oralmente en la lengua.

Haciendo uso de estos métodos se garantiza que el/los alumnos alcancen un nivel superior de manejo de una segunda lengua.
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