Nací en Armenia, Quindío el 18 de septiembre de 1993. Soy estudiante de Lic. Lenguas en modernas ( primer semestre cursado) y Lic. en español y Literatura de la Universidad del Quindío (actualmente con tercer semestre cursado). Desde los catorce me apasioné por la Literatura, en especial por el género lírico. A los quince años en una edición artesanal y gracias al apoyo de una profesora de español y literatura de la I.E Colegio Nacional Jesús María Ocampo de Armenia se logró publicar mi primera recopilación de poemas titulado “Como tallado en la corteza de un árbol”.

Al tiempo de la publicación, me integré al taller Relata Quindío que se desarrolla cada sábado en el Parque -Museo del Oro Quimbaya, Armenia. El acercamiento al taller Relata me condujo por el conocimiento y el aprendizaje del panorama de la Literatura Regional y local.
Para el año 2013 firmé un acuerdo de voluntades para actividades de voluntariado del Modelo A CRECER como facilitador en el Departamento del Quindío, para implementar el ciclo I con 20 jóvenes y adultos de condiciones vulnerables en el municipio de Armenia Quindío.
En el año 2016 – 2017 desarrollé un trabajo con el área cultural del Banco de la República en el Museo del Oro Quimbaya como animador lector y pedagógico desde la sala de lectura infantil del mismo. Acompañado de dicha entidad extendí mis talleres a las bibliotecas municipales como Circasia, Buenavista y Armenia donde presenté mi taller conversatorio “La importancia de la fantasía” basado en la obra cumbre “La historia interminable” del escritor alemán Michael Ende. Al igual me conecté a centros educativos de Armenia y de otros municipios.

Para el año 2017 participé como tallerista en el Encuentro Nacional de Escritores Luis Vidales en los municipios de Génova, Buenavista, Córdoba y Pijao en el departamento del Quindío, en el ciclo pedagógico, con la temática Literatura después de la guerra. Esta actividad me permitió acercarme a más de 300 niños, niñas y adolescentes de la zona rural de los diferentes municipios cordilleranos con ejercicios de lectura y escritura, que dieron como resultado la construcción de cuatro libros artesanales, (el material bibliográfico reposa en la sala infantil del Parque Museo del Oro Quimbaya).
En el mismo año me inscribí como mediador cultural del Parque Museo del Oro Quimbaya, desarrollando la unión de Literatura – paz en el proyecto de voluntariado de la Subgerencia cultural del Banco de la República “La paz se toma la palabra”. Donde participé como representante del nodo Quindío en el Encuentro Nacional de mediadores para las versiones 2017 y 2018 convocado por dicha entidad. Desde el año 2018 hasta la fecha he venido innovando las técnicas de animación y promoción lectora, introduciendo elementos del teatro, títeres, elementos sonoros y artísticos para el acercamiento a un público con formas de aprendizajes más diversos.
Para el año 2019 operé un proyecto con la Alcaldía municipal y la Biblioteca mpal de Buenavista
promocionando y animando la lectura en el casco urbano y rural. Se creó un Laboratorio de lectoescritura que dio como fruto una edición artesanal titulado “Montañas de papel”2019 donde se plasmó los trabajos de los niños y niñas buenavisteños. A finales de año se hizo el 1er Festival de Literatura Montañas de Papel resaltando escritores propios del municipio.
Para el año 2020 acompañé la operación logística de dos proyectos que elaboré para el municipio de Buenavista, Quindío. El primer proyecto denominado Buenavista para leer y escribir donde se enfocaron actividades desde la virtualidad por razones de bioseguridad por el COVID-19. Como resultado de dicho proyecto se construyó un libro artesanal titulada con el mismo nombre, este proyecto incluyó niños de la zona urbana y rural de los municipios de Buenavista, Génova, Calarcá y Armenia.
El segundo proyecto que se ganó fue Libros libres en la montaña enfocado enfocado en población rural y especialmente en la comunidad emberá chamí Dachi Nabe Drua de la vereda Los Balsos con el gobernador Zabulón Borocuara. Como resultado de dicho proceso se recopiló cinco relatos de la cosmogonía emberá chamí en dos idiomas (emberá bedea y castellano) en formato escrito y audiovisual. También, se logró el Primerencuentro intercultural con dicha comunidad y los campesinos de Buenavista.

Actualmente continúo mi trabajo como promotor y animador lector en la Biblioteca de Salento, Armenia y
Buenavista enfocando mi labor a la población rural

Finalmente, realizo apoyo y refuerzo lector con métodos que facilitane l aprendizaje significativo a niños y niñas a través de la Literatura y el arte. Soy tutor para el aprendizaje de una segunda lengua para personas extranjeras