Profesor de Ciencias Sociales para educación primaria, básica y media

Estudiante egresado de licenciatura en Ciencias sociales (Titulación en proceso), con todo el profesionalismo y actitud para enseñar a todos los estudiantes los temas de esta asignatura mediante clases didáctica para generar un buen ambiente escolar y en el aula.

Las clases siempre serán divididas en 2 sesiones, esto con el fin de evitar la monotonía, la poca participación y el estrés en los estudiantes; la primera parte de la clase ( geografía, historia, competencias ciudadanas, ética y valores) será impartida por Mi mediante video, presentaciones, lecturas cortas y explicación; las segunda sesión debe centrarse en la participación de los estudiantes, sus reflexiones, sus dudas, sus aportes y de ser necesario volver a replantear el tema para que así todos puedan comprender lo explicado; esto ultimo de ninguna manera debe ser memorizado ya que no es lo correcto, lo mejor es que el estudiante pueda comprender y explicarlo con sus propias palabras, de esta manera no lo olvida e incluso se puede ver motivado a investigar mas.
Mi pensamiento jira en torno a que uno como docente nunca trasmite conocimientos acabados sino mas bien información elemental y en cierta forma parcial y de ahi ya es nuestra labor incentivar a los estudiantes a investigar mas para un conocimiento mas profundo; las ciencias sociales no son positivistas sino mas bien que se pueden analizar de diferentes maneras ya que la sociedad es un elemento cambiante.

Respecto a mi formación y experiencia, soy egresado de la Universidad de Nariño, del programa de Licenciatura en Ciencias Sociales (actualmente mi titulación ya esta en proceso) durante mi formación académica y practica en la universidad, se busco que interactuemos con los estudiantes de algunas instituciones, nos acerquemos a esta labor, manejemos situaciones de enseñanza y aprendizaje, desarrollemos una creatividad para enseñar de manera mas didáctica dejando a un lado la enseñanza cien por ciento catedrática en la que solo el docente habla y los estudiantes solo deben copiar contenidos que a veces no comprenden; el programa nos motiva a ser investigadores y así mismo inculcar este proceso a los estudiantes; yo trabaje como docente practicante con niños de tercero de primaria y jóvenes de sexto y decimo en secundaria en el área de ciencias sociales, geografía y constitución política.