La Célula (Las células animal y vegetal, Las bacterias )

DESARROLLO DE LA CLASE (Plan de Actividades)

Encuadre:
Saludo de bienvenida.
Se explicará el tema durante la clase, se tomará nota de ello, se hará ejemplos donde se evidencie el tema y lo relacionen en su diario vivir, luego se hará un taller de aplicación para evaluar las competencias de cada uno de ellos y evaluar el proceso formativo.
Se asignarán actividades de acuerdo a cada tema para evaluar el grado de compresión y fortalecer las dificultades del proceso educativo.

1. Reconocimiento de lo que sabe.

Se realizará las siguientes preguntas a cada uno de los estudiantes con la finalidad de reconocer los conceptos que tienen frente al tema a tratar.

¿Cuáles son las Partes de la Célula?
¿Qué Tipos de Células existen?
¿Cómo se Clasifican las Células?
¿Qué es la postulación de la Teoría Celular?

2. Revisión de tareas: No hay tarea pendiente por ser el primer encuentro académico con los estudiantes.

3. Consolidación de saberes.

Se hará un recuento de la temática, luego se tomará nota del concepto con la finalidad de concretar y aclarar dudas, se realizarán actividades en clase y se asignarán tareas para afianzar los saberes.

TEMA: La célula
¿Qué es una célula? La célula es el elemento de menor tamaño que puede considerarse vivo. Las células son tan pequeñas, que, con nuestros ojos, no se pueden ver. Se necesita un aparato denominado microscopio para poder visualizarlas. ¿Qué es un Microscopio? El microscopio es un instrumento que aumenta muchas veces las imágenes que a “simple vista”, no se pueden ver.

Un poco de historia: Descubrimiento de las Células
De no haber sido por el microscopio, los científicos nunca podrían haber descubierto la existencia de las células. El microscopio es un invento que ha beneficiado a la humanidad. Los primeros microscopios fueron muy rudimentarios y con muy escasa capacidad de aumento de las imágenes.

¿Quién descubrió las Células?
En 1**5, Robert Hooke, un científico que vivía en Inglaterra le dio nombre a las células. Con un microscopio (un tubo con dos lentes que aumentaban 150 veces el tamaño de lo que miraba), observando un trozo de corcho, descubrió que tenía unas pequeñas estructuras con forma de “celdillas”. Esas pequeñas formas, le recordaron a pequeñas habitaciones por eso las denominó celdas.
Célula, es el término que usamos hoy para describir a las unidades básicas de todos los sere