Docente de ciencias sociales con siete años de experiencia a través del modelo ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos).
Me gusta involucrar al estudiante en el tema a desarrollar a través de actividades que fomentan la lectura, la búsqueda de información y su posterior análisis. Lo anterior permite una transferencia de información entre el docente y el estudiante donde se aclaran el contexto general y específico, los conceptos o los procesos relacionados al tema en cuestión pero desde la experiencia interpretativa (orientada por el docente) del propio estudiante.
Una vez hecho el ejercicio de construcción del conocimiento a través de las actividades que ha adelantado el estudiante se abre un espacio de reflexión critica y discusión sobre el tema abordado para que la persona pueda sacar conclusiones y valorar lo aprendido durante la sesión o las sesiones si así fuese necesario.
Las actividades con las que se involucra al estudiante giran en torno a la revisión y análisis de todo tipo de fuentes escritas, obras literarias, audiovisuales y artísticas.