Soy una persona carismática, con cualidades de escucha y propositiva. Al apasionarme por temas de interés como las ciencias ambientales, ciencias humanas y de la tierra logro transmitir los conocimientos de forma práctica, focalizando los conceptos teóricos de manera que sean vivenciales. Considero que de esta forma las personas pasaran de un proceso cerrado de memorizar a un proceso abierto de interpretar y crear por sí mismas una definición. Está herramienta no solo es clave para temas específicos como los ambientales sino también muy prácticos para la interpretación de problemáticas y rápida resolución de problemas.

En mis clases busco fomentar el debate, escuchar a las demás personas y estar presente en sus procesos de autointerpretación, en este orden de ideas se necesitan más de dos personas para debatir, así que el o la estudiante estará en constante conversación con su profesora y en lo posible buscaré la forma de una vez por semana o mes generar el intercambio de aprendizajes con otros estudiantes.

Este tipo de herramientas es muy valioso para la formación de inteligencia emocional de las personas y generar seguridad en el aprendiz, de modo que si el estudiante es capaz de dar un argumento, defender sus posturas y exponer lo que aprendido tendremos un indicador de la apropiación del conocimiento que nos planteamos al inicio.