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Diseño y preparo actividades para enseñar los temas pactados en las unidades didácticas con las metodologías que el colegio propone, fui directora de grupo de grado 6to. Trabajé entre otras tareas administrativas como el uso de las plataformas de los libros de inglés (Cambridge) y la plataforma oficial del colegio para subir notas, hacer observaciones, comunicación con padres y acudientes, etc. E...
Diseño y preparo actividades para enseñar los temas pactados en las unidades didácticas con las metodologías que el colegio propone, fui directora de grupo de grado 6to. Trabajé entre otras tareas administrativas como el uso de las plataformas de los libros de inglés (Cambridge) y la plataforma oficial del colegio para subir notas, hacer observaciones, comunicación con padres y acudientes, etc. Esto en grados 3o, 4o, 6o, 7o y 8o.

Doy clases privadas de inglés (virtuales y a domicilio), creando material didáctico adaptado a mis estudiantes para motivarlos de forma activa a aprender inglés.

Doy clases de inglés en diferentes niveles de la lengua inglesa por medio de una metodología de inmersión cultural, clases prácticas, conversacionales de forma presencial y virtual, a estudiantes niños, adolescentes y adultos.

Será un placer trabajar con usted para ayudarle a alcanzar sus propósitos académicos, mis clases se basan en cuatro pilares:

Comprensión auditiva (Listening) ?????
Exposición a diferentes acentos y velocidades de habla.
Uso de podcasts, canciones, diálogos y películas.
Prácticas de "listening for gist" (idea general) y "listening for details" (detalles específicos).

Expresión oral (Speaking) ?????
Prácticas de conversación y debates sobre temas variados.
Role-plays y simulaciones de situaciones reales.
Enfoque en pronunciación, entonación y fluidez.

Comprensión lectora (Reading) ????
Lectura de textos de distintos niveles y géneros.
Desarrollo de estrategias para identificar ideas principales y vocabulario en contexto.
Uso de preguntas de comprensión y resúmenes.

Expresión escrita (Writing) ????
Redacción de diferentes tipos de textos (emails, ensayos, historias, etc.).
Uso de estructuras gramaticales y vocabulario adecuado.
Corrección y retroalimentación para mejorar la precisión y coherencia.
Estos pilares equilibran las habilidades receptivas (escuchar y leer) con las productivas (hablar y escribir), asegurando un aprendizaje integral.
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