Me interesa primordialmente claridad conceptual y en esto básicamente enfoco la iniciación de mis clases y conversatorios; esto con el fin de que posteriormente los estudiantes pasen con mayor facilidad al plano de los ejercicios y en consecuencia en un trabajo de "doble vía" y de mucha interacción poder validar las brechas o necesidad de refuerzo particulares o colectivos que persisten en los estudiantes.

Utilizo la bibliografía de punta (los libros y referencias bibliográficas que usan las instituciones en el momento.

Las matemáticas pueden mostrarse como una vivencia académica fácil y évete a vivirlas de una manera diferente!!!