Camilo Guzmán Rodríguez

Durante la clase primero realizo un análisis breve de la competencia actual de estudiante en el tema que se va a desarrollar. Así, partiendo del nivel en el que se encuentra, las dudas que presenta y las falencias que tenga en el conocimiento del tema, realizamos un refuerzo didáctico y práctico de ser necesario para posteriormente introducir y ejercitar los tópicos solicitados con el material adecuado y personalizado a su método de aprendizaje. Por último se establece una serie de ejercicios recomendados para su estudio autónomo. Soy enfático en la práctica de ejercicios que pongan a prueba la capacidad crítica del estudiante, usualmente los estudiantes no presentan falta de conocimiento sino falta de práctica que les hace dudar de su capacidad de resolver un problema. Cuando las dudas son a falta de conocimiento, es necesario que el estudiante relacione el concepto con cosas que le sean lo más familiares para este y que se encuentre dentro de las posibilidades. Una vez terminado el proceso de la enseñanza y la práctica de los problemas, insto a una autoevaluación y doy la posibilidad de realizar mis correcciones en una prueba por tiempo si el estudiante lo solicita.