Profesora de Biología con conocimientos en distitas modelos pedagógicos como construcyivismo, aprendizaje colaborativo, pensaniento complejo, aprendizaje autónomo y aprendizaje significativo. especializada en enseñanza de la investigacion científica Ampli

priemero conocer al estudiante con una breve charla para generar confianza y apertura de mente. Para dictar mi clase , parto de los conceptos basicos generales que se requieren para abordar el tema de estudio, haciendo un sondeo con el estudiante. para entrar al tema en cuention , les dugiero una pequeña ñectura para saber que tanto entiende , le pido que me explique eque comprendio de la alectura pararafo pr parrafo; de igul modo que el estudiante anote los conceptos que no commprendio para aclararlos. Le invito a que diseñemos entre los dos un mapa conceptual de lo que aprendio en la sesión. Le invito a analizar las posibles aplicaciones científicas o tecnologicas que tiene el tema. Finalmente e dejo una lectura compleentaria y que haga un mapa propio o un pequeño video explicativo-demostrativo y me lo envie para evaluarlo y ver si requiere afianzar más su aprendizaje del tema.