No tengo una metodología definida para la enseñanza de lenguas pues considero que las metodologías deben estar adaptadas no solo al contexto en el que se enseña sino también a las necesidades del aprendiz. Por esta razón, yo como maestro diseño mi propio método a partir de la observación, el análisis y la evaluación de cada sesión. Además, busco que en cada clase el estudiante traiga sus experiencias y conocimientos previos para de esta manera hacerlos participes activos de su proceso de aprendizaje.