La metodología que utilizó en cada una de mis clases está articulada con la gamificación, es decir con las pedagogías lúdicas. Está demostrado que una de las formas más eficaces de construcción del conocimiento es a través del juego, ya que potencia la motivación y hace que el mensaje conecte emocionalmente con el estudiante.

Además de esto, uso las metodologías de clase invertida donde el conocimiento se forja entre estudiantes y docente junto a herramientas digitales y análogas que profundicen en las capacidades individuales del alumno.

Estas metodologías van acompañadas por un modelo de discurso persuasivo por parte mía como docente donde cada clase se convierte en un relato, lo cual genera una capacidad de recordación mucho mayor de los conceptos manejados dentro del aula, nuevamente acudiendo al factor emocional para causar un mayor impacto y eficacia en los objetivos pedagógicos.

He tenido bastante experiencia en el mundo artístico, ya desde el año 2001 hago teatro y desde hace dos años enseño sobre este apasionante mundo artístico. Me enfoco en la historia de la narrativa occidental, partiendo desde la mitología griega para comprender la Tragedia como precursora del teatro, así como el uso de autores contemporáneos para fortalecer el discurso teórico.

Conmigo se aprende jugando y yo aprendo enseñando.