Mi metodología es sencilla. Escuchar cómo aprende el estudiante. Me caracterizo por planear secuencias didácticas en las que integro los conocimientos más actuales de pedagogía. La intención de la evaluación es que el estudiante y el maestro mejoren continuamente, y no que sea un simple instrumento de medición. También, puedo decir que realizo un diagnóstico de cómo el estudiante aprende, con la finalidad de aplicar estrategias divertidas y no monótonas para que el estudiante aprenda fácil y se enamore del tema.

En cuanto al componente disciplinar, poseo amplios conocimientos en Literatura y Lingüística aplicada a la Lengua Castellana. Mi formación también es en Filosofía, lo que hace que mis clases se establezcan constantes relaciones entre Filosofía y Literatura, todo aquello con la intencionalidad de fortalecer la Lectura Crítica del estudiante.