Andrés Ernesto Vicuña García

En el proceso de enseñanza y aprendizaje empleado para las clases virtuales, manejo una metodología constructivista en la que se interactúa con los aprendices sobre el proceso de trabajo a realizar, apoyando mediante la ejemplificación el sistema investigativo necesario para seleccionar fuentes confiables de información ubicadas en motores de búsqueda calificados como Google Académico, Repositorios Universitarios, Bibliotecas Virtuales de Bases de Datos Científicas, entre otras; cuya información puede ser interpretada y analizada para extraer las ideas principales y secundarias expuestas por los respectivos autores a citar, así como la captura y diseño de imágenes referenciales que suman las propuestas bibliográficas con que se dan soporte a los argumentos explicativos manejados durante las fases de construcción de trabajos académicos de distintos niveles, asegurando la capacidad de comprensión lectora, análisis de contenido y redacción propia en lenguaje formal o personal según el tipo de actividades académicas, laborales o profesionales que requieran presentación en formatos aprobados como Estilos APA, Normas ICONTEC, Vancouver, IEEE, o las que apliquen a la estructura organizativa a las que van dirigidos los documentos elaborados por aprendices. El proceso de asesoría y apoyo metodológico continuo, facilita al aprendiz a lograr sus objetivos con la orientación pedagógica basada en ejemplos y directrices que obedecen una estructura formal para presentar documentos ante instituciones educativas, por lo que cada investigación es una propuesta que se va construyendo de ideas, ajustes o correcciones necesarias para la validación de expertos que aprueban los mismos.