La dinámica responde a los objetivos de aprendizaje trazados. El diseño curricular se organiza después de una primera sesión donde se comparte los gustos e intereses del alumno para potenciar así el aprendizaje. Excelente uso de las herramientas de la tecnología y la información concentrados en cumplir los requerimientos pertinentes.
La dinámica responde a los objetivos de aprendizaje trazados. El diseño curricular se organiza después de una primera sesión donde se comparte los gustos e intereses del alumno para potenciar así el aprendizaje. Excelente uso de las herramientas de la tecnología y la información concentrados en cumplir los requerimientos pertinentes.