Hace 29 (veintinueve) años ejerzo la docencia en variados niveles (desde el maternal hasta el Nivel Superior) y es mi vocación trabajar en la enseñanza con grupos humanos, lo que me obliga a capacitarme constantemente sobre los nuevos paradigmas y formas de enseñanza; procesos, evaluación, etc. Considero que las clases deben ser dinámicas y generar un ambiente de confianza y participación activa,...
Hace 29 (veintinueve) años ejerzo la docencia en variados niveles (desde el maternal hasta el Nivel Superior) y es mi vocación trabajar en la enseñanza con grupos humanos, lo que me obliga a capacitarme constantemente sobre los nuevos paradigmas y formas de enseñanza; procesos, evaluación, etc. Considero que las clases deben ser dinámicas y generar un ambiente de confianza y participación activa, donde cada estudiante pueda descubrir y desarrollar sus habilidades y capacidades. El alumno debe ser el protagonista de su propio aprendizaje, para lo que necesita un docente guía que lo acompañe individualmente, motivándolo constantemente a ser curioso, explorar, buscar, hipotetizar, experimentar y llevar adelante todos los procesos necesarios para construir aprendizajes significativos. El vínculo docente - estudiante, es primordial para que exista el proceso de enseñanza - aprendizaje, ya que quien se siente alentado a confiar en sí mismo, profundizar sus fortalezas, animarse a crear e innovar, aprender de los errores y ser abierto a los cambios y adaptaciones; podrá ser consciente de su proceso y evaluar objetivamente el alcance de sus propios objetivos. Solo así la evaluación será procesual y formativa, con un permanente feedback entre formador y estudiante. Generar un ambiente de libre expresión, participación activa, valoración y respeto por todas las ideas y opiniones, es mi propósito como docente con cada grupo con el que me toca trabajar. De esta forma el aprendizaje surge naturalmente y circula entre todos, potenciando las múltiples inteligencias que comienzan a descubrirse y manifestarse en cada integrante del grupo conformado.
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