Alvaro Arturo Salamanca Garay

Inicialmente es idóneo una excelente presentación tanto del docente como de los estudiantes para generar un ambiente agradable y de relaciones dinámicas, el contenido de las clases deben ir direccionados bajo una guía catedra donde se especifique cada uno de los temas a enseñar, con sus respectivas modalidades de pedagogía, como ejemplo conformación de grupos de trabajo para realizar exposiciones teórico-practicas, juegos de competencia virtuales, herramientas tecnológicas que incentiven a los estudiantes al uso de estas mismas, entre otras; las clases deben ser dinámicas y reciprocas, donde uno como docente explique de manera practica y fluida los temas de la materia, dando la oportunidad a la participación de los estudiantes fomentando los debates y los puntos de vista propios sobre los temas.