Alexander Gorina Sánchez

Utilizo fundamentalmente el método problémico. Aunque combinó en general varios métodos de enseñanza en dependencia de las características y necesidades de los estudiantes.
Utilizo los elementos teórico-conceptuales que son imprescindibles para comprender el contenido pero el resto del tiempo priorizo la sistematización de la resolución de problemas matemáticos y su relación al contexto del estudiante.
Además, enseño la utilización de algunos software profesionales que brindan a los estudiantes variadas herramientas matemática.
Me adecuo a las necesidades del estudiante y sobre todas las cosas le enseño a razonar matemáticamente para que logre un aprendizaje significativo.
Cómo profesor de matemática en la universidad he tenido experiencias muy favorables con estudiantes de carreras de las ciencias exactas, naturales, técnicas y sociales, tanto en Cuba como Angola.