Metodología constructivista donde se inicia con una actividad rompe hielo relacionada con el tema a tratar.
Compartir experiencias previas para medir conocimientos antes adquiridos (sí los hubiese)
Abordar el tema a tratar de una manera dinámica dando definiciones, conceptos, ejemplos, entre otros, permitiendo que el alumno se involucre y participe en la clase para conseguir la asimilación del conocimiento
Por último cerrar con preguntas relacionadas que midan y Aseguren que el conocimiento fue adquirido