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Alejandro
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Alejandro
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Alejandro en pocas palabras
La metodología aplicada en el proceso de aprendizaje es experiencial. Esto quiere decir que mediante la experiencia previa del estudiante se consideran aspectos personalizados para diseñar y construir juntos un proceso de enseñanza orientador, guiado a los resultados que el estudiante busca adquirir.

Las clases están orientas a reflexionar sobre los temas en cuestión para generar una postura per...
La metodología aplicada en el proceso de aprendizaje es experiencial. Esto quiere decir que mediante la experiencia previa del estudiante se consideran aspectos personalizados para diseñar y construir juntos un proceso de enseñanza orientador, guiado a los resultados que el estudiante busca adquirir.

Las clases están orientas a reflexionar sobre los temas en cuestión para generar una postura personal sobre cómo aquello le es útil, necesario o deseable aprender, para que de esta manera el proceso sea entretenido y fácil para el estudiante. Por ello, la motivación es fundamental: siempre debe haber un componente emocional para predisponer el aprendizaje y orientar al alumno.

Tengo experiencia en la pedagogía orientada a rangos de 16 a 30 años, desde la monitoría académica como en clases informales. Siempre con los resultados deseados por los alumnos, pues quien de manera autónoma facilita su aprendizaje.

Los contenidos de escritura creativa están enfocados en los principios básicos de las estructuras para un texto informativo, interpretativo y de opinión. Asimismo, el uso de la correcta ortografía, cohesión, claridad y profundidad de las ideas que pasarán de la cabeza al papel.

En el caso de la fotografía, los fundamentos del triángulo de exposición, exponentes de fotógrafos universales y consejos prácticos para la fotografía de calle.

En el periodismo, la introducción al lenguaje periodístico y los géneros periodísticos.

Y en la historia contemporánea, el recorrido del historiador y la reflexión histórica en los acontecimientos del siglo XX y XXI.

Cada curso tendrá un interés guiado por los estudiantes, por su experiencia y sus objetivos.
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