Alejandra Mendoza Buitrago

*Brindar estrategias o sensibilización a los padres de familia y/o cuidadores, para el manejo adecuado del TEA, el TDAH o cualquier otra condición.

*Instaurar conductas positivas e extinguir conductas negativas, teniendo en cuenta alguna situación que le genere estrés al menor.

*Intervenir en caso de presentarse un cuadro de ansiedad del niño, de berrinche, enojo o llanto incontrolable.

*Ayudarle con estrategias de aprendizaje para que alcance los niveles que buscan los padres.

*Apoyar al menor a tener rutinas escolares, horarios, planes de trabajo, desarrollo de habilidades y demás.

*Para niños no verbales (que no han desarrollado el habla) brindar alternativas de comunicación para que logren precisar sus necesidades frente al grupo escolar o familiar.

Diversas actividades más que dependen de la condición del menor de edad y de la evolución de su condición.