Alberto Benjumea Rosero

Profesional en Psicología con diplomado en pedagogía. Doce años de experiencia en manejo de población escolar como Orientador en instituciones educativas desde el gtrado preescolar hasta el grado undécimo. Experiencia en intervención a nivel de psicología clínica a través de atención de población ambulatoria en IPS y de manera particular, y, como coordinador de terapia en Comunidades Terapéuticas de rehabilitación en el consumo de sustancias psicoactivas. Clases dialogales desarrolladas dentro del modelo de aprendizaje significativo con el objetivo de desarrollar competencias profesionales del estudiante que permitan la búsqueda de su empoderamiento del rol como psicólogo.

Momentos de la configuración de las clases.
1. Revisión de conceptos previos
2. Desarrollo de temas curriculares,
3. Asentamiento de conocimientos,
4. Prospección de logro y asignación de trabajos subsiguientes.
5. Evaluación de los procesos de aprendizaje a traves de